Prüfungen erzeugen oft nicht nur bei Studierenden schlaflose Nächte, sondern auch bei Dozierenden. Die Verantwortung, die Lehrende in ihrer Funktion als Prüfende übernehmen, ist groß, die Erfahrung damit oft gering. Deshalb widmet sich der Workshop vor allem den folgenden Fragen: Welche Funktionen haben verschiedene Prüfungen? Was muss ich bei der Vorbereitung, Durchführung und Bewertung einer Prüfung beachten? Wie kann ich eine Prüfung so gestalten, dass sie den Testgütekriterien entspricht, rechtlich fehlerfrei abläuft und für den Prüfling als auch für den Prüfenden fair abläuft? Und welche Vor- und Nachteile haben verschiedene Prüfungsformen? Was sind die Vor- und Nachteile der verschiedenen Prüfungsarten in Bezug auf die Kompetenzorientierung? Wie kann KI (Künstliche Intelligenz) genutzt werden, um die Prüfungsgestaltung zu optimieren und Lehrende im Prüfungsprozess zu unterstützen? Wie sollten KI-Kompetenzen als neue Lernziele integriert werden, und wie können diese Kompetenzen in Prüfungen effektiv bewertet werden? Die Beantwortung dieser Fragen hilft bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung einer gelungenen Prüfung.
Raum 3.117/3.119 (Trakt I, 3.OG)Waldweg 26, 37073 Göttingen
This event includes following dates: